AUTHOR ARCHIVES

Що Бісить Психологиню Марина Діденко

Школа для всіх: Безпечне шкільне середовище для ЛГБТ-підлітків

Уже два роки в Україні існує закон про запобігання булінгу. Це, безперечно,  надзвичайно важливий крок для створення безпечного середовища для учнів у школі. Та чи готові ми насправді захищати усі категорії учнів від цькування?

Згідно з національним дослідженням шкільного середовища, здійсненим ГО “Точка опори” у 2017-му році, більше половини ЛГБТ-підлітків піддавалися фізичним знущанням, а майже 90% потерпали від словесного цькування через свою сексуальну орієнтацію чи ґендерну експресію. Понад 60% таких дітей жодного разу не повідомляли про це працівникам школи, бо були впевнені, що шкільний персонал не буде втручатися або ж їхні дії не матимуть ефекту. Зрештою, 55,3% з тих респондентів, котрі зверталися до шкільних працівників, отримали вказівку не звертати на уваги на прояви цькування.

Булінг та байдужість дорослих впливає на стан психічного здоров’я ЛГБТ-учнів, їхні академічні здібності та бажання продовжувати навчання у школі. Учні, що потерпають від булінгу, частіше мають прояви депресивних станів, а також підвищений ризик до вчинення  самогубства.

Що потрібно зробити, аби змінити цю ситуацію? Пропонуємо прослухати курс “Школа для всіх: безпечне шкільне середовище”, який допоможе:

  • краще виявляти та попереджувати булінг у різних його проявах;
  • дізнатися, як правильно спілкуватися із ЛГБТ-учнями та вибудовувати з ними довірливі стосунки;
  • розібратися в таких поняттях, як сексуальна орієнтація, ґендерна ідентичність, ґендерна експресія тощо;
  • отримати поради щодо роботи з батьками ЛГБТ-підлітків;
  • познайомитися з  практичними прийомами створення толерантного та безпечного середовища у вашій школі.

Курс поєднує в собі відеоматеріали, досвід фахівців-практиків,  що працюють з проблемою, а також перелік додаткових джерел для вивчення.

Зареєструватись на курс можна за посиланням: https://vumonline.ua/course/school-for-all-a-safe-school-environment/

5 бар’єрів, що заважають психологам у роботі з представниками ЛГБТ спільноти

У сучасному світі все частіше виникає запит на психологів та психотерапевтів, дружніх до ЛГБТ-спільноти. Адже клієнт/клієнтка, який звертається до фахівця, крім професійних якостей, оцінює і рівень його толерантності до різноманіття та  певних проявів особистості.

(більше…)

Онлайн-посібник «Підліткам про важливе: просто та доступно»

У підлітковому віці тіло, почуття та емоції дитини зазнають значних змін. І часто підліток від незнання дуже важко переживає усі життєві трансформації цього періоду. Тому ми з колегами розробили порадник, який  містить підбірку рекомендацій та інформації про те, що відбувається з тілом у підлітковому віці, емоціями, почуттями, коли варто погоджуватися на перший секс та які засоби контрацепції використовувати. Також тут є перелік цікавих та корисних ресурсів для отримання детальнішої інформації про сексуальне виховання та розвиток, соціальну, психологічну допомогу та підтримку.

Читати посібник за посиланням: https://issuu.com/fulcrumua/docs/web?fbclid=IwAR2oSAmtGfRdJs-4fao05FP3_xKZezlHgHz3mcHa_Zl0XzFBxlMk5wYTei0

Як підвищити толерантність українського суспільства до ЛГБТ-спільноти

Чи існує в Україні дискримінація лесбійок, геїв, бісексуальних та трансгендерних людей? Чиї ще права захищають представники ЛГБТ-спільноти? Поговоримо про це з Мариною Діденко, керівницею напрямку освітніх проектів, а також психологічної підтримки в ГО «Точка опори».

(більше…)

Вебінар “Як працювати з батьками в яких дитина належить до ЛГБТ спільноти?”

На сьогоднішній день тема ЛГБТ стає більш актуальною і видимої в країнах пострадянського простору. Як показує практика, майже кожна сім’я в нашій країні проходять тернистий шлях важких взаємин, дізнавшись про гомосексуальність своєї дитини або родича.

Як після камінг-ауту відновити здоровий клімат в родині? Як прийняти гомосексуальність своєї дитини? Як жити далі і взаємодіяти з суспільством?
Під час цього вебінару ви дізнаєтесь:

1) про теорії гомосексуальності;
2) кого варто «лікувати» – дитини або батьків, який дізнався про гомосексуальність своєї дитини;
3) які стадії прийняття проходять батьки і близькі, коли дізнаються, що їх дитина / родич ЛГБТ;
4) які страхи переживають батьки, що дізнаються про гомосексуальність своєї дитини;
5) методи і форми роботи з батьками;
6) які організації в Україні можуть допомогти сім’ям налагодити взаємини?

Запис вебінару за посиланням:http://knowledge.org.ua/vebinar-mariny-didenko-kak-rabotat-s-roditeljami-imejushhimi-lgbt-detej/

 

Марина Діденко: «Люди не вибирають сексуальну орієнтацію, вони такими народжуються»

У програмі радіо «Київ» відбулася розмова ведучого, психолога Івана Сторчака і психологині, тренерки, авторки тренінгів про ЛГБТ для фахівців (психологів, лікарів, журналістів, соціальних працівників, поліцейських) Марини Діденко

Какие есть виды сексуальной ориентации?

На сегодняшний день во всем мире уже известно, что существует три варианта нормы сексуальной ориентации человека: гетеросексуальность, гомосексуальность и бисексуальность. У нас к этому по-разному относятся, но, например, в США еще в начале 70-х годов пришли к заключению, что гомосексуальность – это не болезнь и вариант нормы.

(більше…)

Дослідження шкільного середовищя

Іноді працюючи, і навіть, роблячи щось важливе воно все одно рано чи пізно стає для тебе буденністю, а так хочеться зробити щось незвичне. І ось так, ми з Roman Ivasiy за підтримки й ідеї #Fulcrum виріши провести масштабне дослідження шкільного середовища для підлітків ЛГБТ. Ми отримали величезний масив даних який тепер може стати підґрунтям для подальших важливих досліджень, адвокаційної діяльності, інструментом для системи освіти на шляху до змін. На жала, результати дослідження нас неприємно вразили, якщо серед загального населення близько 67% дітей піддаються булінгу (вражаюча цифра) , то серед підлітків ЛГБТ, ця цифра досягла 90 %. Детальніше з результатами дослідження можна ознаоймитись на сайті “Точки опори”
(більше…)

Мая та її мами

Тренінги для тренерів

 

Скільки б ти не жив, усе життя слід навчатися.
Сенека

За своє професійне життя я провела більше 100 тренінгів, викладала у студентів дисципліну «Методологія тренінгової діяльності», розробила у співавторстві тренінговий модуль ««Політика рівності»: методичні рекомендації для проведення тренінгу, і якось ми з колегами вирішили, що настав час поділитись нашими знаннями та досвідом з іншими і ми організували декілька тренерських шкіл. Наші «школи» мали на меті підготувати нову плеяду тренерів з непростої на сьогоднішній день теми «Толерантність та недискримінація», а також «Тренерська школа з питань СОГІ*».
(більше…)


- PAGE 1 OF 2 -

Next Page  

loading
×
Scroll Up